众所周知，多动症会导致孩子注意力不集中，专注力不好，影响孩子的学习成绩。因此，很多父母关注孩子的专注力问题，想提高孩子的专注力。其实，我们孩子的专注力本身就有，但是监护人在养育过程中，爱的行为破坏了孩子专注力的形成。
因此，当孩子沉浸在自己的思维空间中时，父母应该给孩子留下空白，给他思考和沉淀的自由空气，不要急于灌输知识，不要强行闯入他的精神世界。以下提供的这6个游戏，适合不同年龄段的孩子，在孩子玩耍的过程中，或者在父母参加的过程中，促进专注力的形成。孩子有需求时，父母最好适当引导和介入。
1.反口令游戏
父亲或母亲说口令，孩子按照这个口令做相反的动作。例如，父亲说:前进一步，孩子就会后退一步。孩子和家长可以轮流做，按照规定的时间计算各自的精准次数，也可以设置一定的奖励来增强游戏的趣味性。这款游戏不仅能增强亲子互动，还能训练孩子的听觉能力和反应能力。
2.重复游戏
让孩子看绘本15分钟，或者看完整的寓言动画，要求孩子立即封书或者关电视后，按要求复述故事。为了防止孩子接触到你的要求，只要看到梗概就会迷路，可以灵活地安排复述内容:也可以提出一些主要问题，也可以要求孩子画出刚看到的动画形象，家人可以装饰一些角色。
3.西瓜的大小
这个游戏可以在学校由老师组织玩。孩子们站在圈子里。老师指定一个孩子成为头部，说大西瓜，然后第二个孩子说小西瓜，双手成为大西瓜的样子，依次成为最后一个。这款游戏有助于打破思维定势和思维惯性。
4.萝卜蹲
这个游戏可以在学校由老师组织玩。把孩子分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。老师喊道:萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲下苹果蹲下。喊哪个蹲，哪个要快蹲。喊另一组，前一组的孩子要迅速站起来。没有按口令行动的孩子失败了。(也可以由孩子命令)
5.玩扑克游戏
取三张不同的卡片(去除卡片)，随意排列在桌子上。例如，从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5、选择梅花2等应该记住的卡片，让她盯着这张卡片，把3张卡片倒在桌子上，家长更换3张卡片的位置，让梅花2报告在哪里。如果她说得对，就赢，两个人轮流玩游戏。随着能力的提高，家长可以增加卡的数量、卡的位置和次数等难易度。该游戏可以锻炼高度集中和反应能力。
6.寻找地图
父亲或母亲让孩子在地图上找一个不太熟悉的城镇。这张地图可以先从简单的中国省图开始训练，等孩子搜索能力提高后再找复杂的地图训练。该游戏可以提高观察时集中注意力。
儿童缺乏转移型专注力时，一般可以玩多色串珠游戏，将儿童串成红色、黄色、绿色、蓝色的颜色组合，将颜色数量逐渐增加到4种、5种……通过这种方式，儿童可以专注于看到或听到的东西，记忆、分析。