西安看儿童生长发育哪里看的好，宝宝发育落后原因有哪些？大家好，我是景玉华，是西安中童儿童康复医院主任医师，在儿科疾病诊疗和生长发育评估、干预等领域已经钻研了近 30 年。
很多家长都听过一个口诀：二抬四翻六会坐，八爬十站周会走。在诊疗中我就遇到不少家长，专门对照着口诀来问：家里孩子 2
个月了还不会抬头，是不是发育有问题?
宝宝的肢体运动发育虽然存在个体差异，总体上还是会遵循一定的规律，像抬头练习：
出生后：在趴着的时候，就会有主动抬头的意识
2 个月：可以做到将头稍稍抬离床面
3 个月时：头部就可以垂直抬起了
如果孩子满 3 个月，趴着的时候还不能将头抬离床面，很有可能是神经系统发育迟缓或其他问题。但 0～3
岁宝宝身体发育问题，先天因素只占少数，更多的却是后天运动能力发展没跟上。
比如有的有的孩子 9 个月了还不会爬，说是遗传爸爸天生不爱爬。实际上却是家里老人爱抱着，孩子都没机会练习爬行。这类情况比比皆是......
其实这些问题，家长只需在日常中付出一些时间用在高质量的亲子陪伴上，利用一些特别设计的互动小游戏，宝宝的运动能力、生长发育就会得到更好的发展。
我也遇到过一些有意识的家长，会跟着短视频带宝宝训练、做游戏。但这些多是零散的刺激，家长也很难判断训练方法是否匹配自家宝宝的发育情况。
匹配宝宝能力发展科学评测，定制方案
每个宝宝的生长发育情况都是不同的。因此面对不同年龄阶段、发育水平的宝宝，也需要特定的训练计划。
先评测再定方案，训练更有针对性
为了让课程更适合宝宝，「 0～2 岁亲子运动课」在正式开始学习前，会邀请家长和宝宝一起完成一套专业测评，再选定匹配宝宝能力阶段后，进行学习训练。
比如，如果宝宝本身视听能力发展有些落后，不仅会在测评中给到反馈，还会在学习方案里加重这方面的训练。
2. 视频讲解 + 真人演示，零基础也能学
进入训练方案后，你和宝宝将会学习到 75
个运动游戏视频，视频中包含了要点讲解、动作指导。而为了示范效果更真实，给到最真切的指导，所有视频都是拍摄了宝宝的真实反应。
真正做到手把手教学，零基础的爷爷奶奶看了也能学得会，用得上。在训练方案里，除了整套的视频教学、童谣音频，还提供了专业的配套教具。让你看视频就会，在家就能练，还能懂得训练背后的原理、举一反三。
分龄发育自检指导宝宝发育水平心中有数
自己带娃做能力提升，除了缺少科学系统的方法，你是不是还经常会焦虑——自己家宝宝有没有落后?如果有，该怎么及时补救?
为了更客观地让你看到孩子的进步和不足，我们还总结了详细的 0～3 岁「儿童发育自检表」，方便你直观地对比、了解孩子的发育表现：
如果发现了问题，还会告诉你应该做哪些针对性的训练、尽早做干预：
这套「自检表」结合了我近 30 年的诊疗经验，参考丹佛发育筛查测验(DDST)、0～6
岁中国儿童量表、格塞尔发展量表(GDDS)、贝利婴幼儿发展量表(BSID)，比起大家在网络随手搜索的自检表，更权威也更有指导性。
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