一位母亲特别着急找我们咨询:
我儿子比较积极。这两年,他越来越叛逆。一切都是针对大人的!
一个10岁的男孩,看起来像个成年人,甚至有时候我也帮不了他;
了解多动症的并发症!
但是,老公也很着急。有时候他一生气就控制不住自己,但情况并没有明显好转,反而越来越糟;
学校教育老师经常说他不遵守课堂纪律,总是不能顶嘴,和同学闹矛盾,认为我们在家里太宠孩子了.
我现在我们天天担心他,睡不好!孩子提前进入叛逆期了吗?有什么方法和方法研究可以帮助他改变?
在交流中,母亲的渴望太强烈,我们也发现很少有父母有同样的烦恼,父母对孩子反对违抗障碍还有很多误解!
今天我就梳理一下相关的科技知识和学生的教学方法,希望对家长有所帮助!
首先,ADHD儿童和普通儿童一样,有较高的对立违抗性障碍风险,但已有研究证明ADHD儿童有较高的对立违抗性障碍风险。其实这个很好理解,因为多动症儿童自身的大脑自制力和情绪调节能力都很低。
2000年对长沙市673名小学生和初中生进行了异性和不可克服障碍诊断技术标准的调查。结果显示,47例病例相互一致,发生率为8%(国外研究估计某普教儿童ODD患病率高于2%,16%)。
临床上,约65%的ADHD儿童与对立违抗性障碍有关,二者之间有许多共同的发病机制,如轻度脑功能障碍、神经生理功能异常、脑发育迟缓、多巴胺功能低下等。
同时,ADHD儿童更容易出现特殊学习障碍(如诵读困难)和品行障碍(行为表现比对立违抗障碍严重得多。
所以这些问题被描述为多动症儿童的并发症,希望家长多加关注。