一位母亲特别着急找我们咨询：
我儿子比较积极。这两年，他越来越叛逆。一切都是针对大人的！
一个10岁的男孩，看起来像个成年人，甚至有时候我也帮不了他；
了解多动症的并发症！
但是，老公也很着急。有时候他一生气就控制不住自己，但情况并没有明显好转，反而越来越糟；
学校教育老师经常说他不遵守课堂纪律，总是不能顶嘴，和同学闹矛盾，认为我们在家里太宠孩子了.
我现在我们天天担心他，睡不好！孩子提前进入叛逆期了吗？有什么方法和方法研究可以帮助他改变？
在交流中，母亲的渴望太强烈，我们也发现很少有父母有同样的烦恼，父母对孩子反对违抗障碍还有很多误解！
今天我就梳理一下相关的科技知识和学生的教学方法，希望对家长有所帮助！
首先，ADHD儿童和普通儿童一样，有较高的对立违抗性障碍风险，但已有研究证明ADHD儿童有较高的对立违抗性障碍风险。其实这个很好理解，因为多动症儿童自身的大脑自制力和情绪调节能力都很低。
2000年对长沙市673名小学生和初中生进行了异性和不可克服障碍诊断技术标准的调查。结果显示，47例病例相互一致，发生率为8%(国外研究估计某普教儿童ODD患病率高于2%，16%)。
临床上，约65%的ADHD儿童与对立违抗性障碍有关，二者之间有许多共同的发病机制，如轻度脑功能障碍、神经生理功能异常、脑发育迟缓、多巴胺功能低下等。
同时，ADHD儿童更容易出现特殊学习障碍(如诵读困难)和品行障碍(行为表现比对立违抗障碍严重得多。
所以这些问题被描述为多动症儿童的并发症，希望家长多加关注。