儿童语言发育迟缓是儿童语言障碍最常见的一类，在幼儿期及学龄前阶段，主要表现为开始说话晚，语言发展缓慢，语言表达能力明显低于同龄人。由于多种原因造成的语言发育障碍，原则上适用于1-6岁的语言发育障碍儿童，有的儿童已经超过了该年龄段，但其语言发育状况如不超过该年龄段水平，也可以进行康复训练来矫正语言能力。那么，西安哪个语言矫正机构好?
儿童语言发展过程
(1)0-1岁为语言准备阶段：
包含了对语言理解的准备和发音的准备。这个阶段不仅是为了准备理解，也是为了准备说出句子。
(2)1-3岁语言形成期：
这个阶段开始的时候，很多人会理解语言，开始主动说出一些有意义的词，随着词汇量的不断增加，掌握了一些语言表达的技巧。
(3)3-7岁是语言的发展阶段：
这个阶段是掌握语法，理解抽象词汇，形成语言综合能力的关键时期。
0-7岁是语言发展的关键时期，如果错过了这个黄金时期，以后的矫治效果就会差很多。
哪一类儿童需要进行语言矫正?
只是说话不清楚不能作为判断的依据，我们需要确定孩子具体说的哪方面不好，介绍一些比较简单的观察方向：
(1)呼吸问题：说的时候气短，说话的时候不善于换气。
(2)流畅问题：语音障碍(口吃)，在说话时不擅长停顿，缺乏流畅感。
(3)声音问题：高音、低音、单音、变调、假音、双音、沙哑、嘶哑、增音(不适当地增加音素)、增音(不适当地增加音素)、减音(适当地没有发出音素)、扭曲或替换(不适当地发出另一音)、声音太弱。
(4)鼻子问题：鼻音重声，无鼻音，气音。如以上发音有问题，则应先作听觉、构音器官的正常判断。
西安哪个语言矫正机构好?
在儿童中，语言发展障碍的表现形式往往多种多样，如晚学讲话、发音不规范、表达不清楚、交际障碍、阅读理解障碍等。幼儿语言发展障碍不仅影响幼儿智力、心理的正常发展，而且严重影响幼儿的学习能力和将来的工作前景，所以建议尽早矫正。
要掌握相应年龄的准确发音，如不能达到标准，要及时干预。孩子发音不正确要纠正，首先要看有无器官异常，常见的有舌带过短、隐性腭裂、腭咽闭合不全等，这都需要到正规医院口腔科检查。早发现、早干预、易纠正、效果好。
西安中童儿童康复中心提供智能语言训练、听力统合训练、虚拟现实智能训练、ST语言治疗等干预训练，必要时可在医生的指导下进行语言矫正训练。对患儿进行一对一的专业语言康复训练。康复师们带领着语言小组帮助孩子们纠正发音，提高他们的认知能力和语言能力，能够很好的帮助孩子们进行语言矫正训练。
怎样进行语言矫正训练?
早期发现、积极干预，语言发育障碍患者不能直接用药治疗，早期发现、采用专业合理的训练干预，可使患儿的病情得到明显改善，甚至达到正常水平。六岁以前是听障矫正的黄金期，十二岁以前是读写矫正的黄金期，过了这个黄金期，矫正效果就会大打折扣。
基于神经探测仪器的语言障碍精准评估：
矫正过程：语言能力的精确评估，矫正结果的报告，发展矫正训练的针对性。
语言训练计划内容：集中语言训练听说写四大板块，动画片复述，童谣朗读，短文阅读理解，看图写话，沟通交流等多项语言训练计划。
语言训练方式：适当时采用远程视频语言训练、现场语言训练、指导式家庭语言训练、经颅电神经调控矫治等多种语言训练方式。
在康复学中遵循“早期发现、早期诊断、早期治疗”的原则，无论医生还是矫治者都建议父母如果发现孩子有语言问题，应尽早带孩子去医院检查。这样做的目的是尽早排除身体器质性原因，心里可以踏实许多;二是如果孩子确实存在听音或构音器官问题，那么早发现，无疑是为孩子争取最好的康复时间。