在一则每68名孩子中约有1名患自闭症新闻中,其报道下面有很多对于自闭症相关的评论,有的是自闭症的家长,有的是自闭症助教老师,也有大多平常关注自闭症孩子的平常人。
看到评论,有很多人不相信自闭症孩子比例有这么高,但是的确自闭症孩子占比有这么高,如果你的孩子在幼儿园,你会发现每1-2个班级就会有一个孩子,他们语言发育很晚,不听老师指令,多动,眼睛不会与你直视,有的还会打人。

但是随着他们的长大,慢慢会学会讲话,也会有学习能力,注意力却始终难以集中,所以成绩不会很好。这就是上面的专家所说的和普通孩子一起接受教育的好处。他们学会了社交能力。我有两个孩子,小女儿正好小班,也是家委会的成员,教育的这样的孩子家长、老师需要付出很多。
自闭症家长自述一:
我儿子现在5岁多,能听懂一些简单的指令,能叫家人称呼,会常些儿歌(不全),喜欢奔跑,自己能吃饭(挑食,不吃肉和大多蔬菜),会上厕所(尿尿要露屁股,大便要脱裤子,也是自己完成),有自己特定喜欢的动画片,爱跟读英语(颜色和动物的单词都会读很多了),现在是妈妈一直照顾他,在机构训练了两年多了,我们也希望他今年能自己上学,希望社会多关注自闭症儿童。

自闭症家长自述二:
自闭症也分不同程度,行为刻板就属于轻微的一种,例如孩子不停的会问同一个问题,或者独自转圈圈,偏爱某个玩具之类的,其他行为没有异常。只有较为严重的自闭症才表现的特别明显。我家的孩子就是特别严重的,两周岁的时候在他的档案里就被定位残疾,他不说话,不指物品,对你的话没有任何回应和任何人没有目光交流,现在已经拿到国家残疾人津贴,妈妈已经辞职全程陪伴孩子在机构做科学干预,我每天下班回去至少陪孩子干预两小时。孩子从出生就输了,我当时哭成泪人,我的孩子怎么能远远不如正常人,哪怕他是全学校的倒数第一。我的娃今生连上幼儿园的资格都没有啊

自闭症康复老师自述:
能看到越来越多的人关注我们特教领域,真的是很高兴。2019年转行进入特教,源于身边几个同学朋友的孩子都是自闭症,时常半夜一两点还在找我倾诉,内心很触动。大家都在关注孩子能不能进更好的学区,能不能读个好高中,上个好大学,但是,有一群人,只希望孩子能生活自理,正常平等地融入社会。全职花了4个月,跑了六七个城市,走访了30多家机构,访谈了30多位家长,老师,最终进入了这个行业,所幸的是,找到了一群志同道合的朋友,现在3个北大的同学,还有国外,中科院的老师一起,希望能把一线城市先进理念,国外成果,能够带来给更多的家庭。虽然一路艰辛,但是每每看到孩子的进步都感动值得。

内向的孩子是自闭症吗?
原来自闭症概率这么高!我孩子三岁前从不跟别的小朋友玩,出去总是一个人玩一些重复的事,比如一直看蚂蚁,或者一直挖土,有大人逗她,她就会躲开,表现的很害怕,我问她她说是不好意思!但是可以和家人交流,和家人说话的时候不喜欢和我们对视并且很容易发脾气,就是我们的哪一句话不知道为什么就把她惹怒了,然后就大喊大叫!直到上幼儿园,小班和中班的时候也不合群,每天一个人一旁发呆,看上去很不开心的样子,大班以后略好一点,但是敏感和胆小容易生气,不像别的孩子那样活泼,不知道这样算不算自闭症,了解的朋友说一下看看

自闭症的表现有哪些
如何区分孩子是自闭症
自闭症不是内向,内向是性格问题,自闭症是疾病。你可以认为大脑结构缺失。就像是少了胃,就没法消化食物一样。自闭症的孩子是因为大脑中没有负责某些功能的区域,造成了行为刻板,语言能力极差,学习能力极差,其他小孩一次能学会的东西,自闭症儿童可能几百几千次都学不会。我弟弟就是这样(产检根本检测不出来),之前我也不理解,直到身边出现了这一例。而且自闭症孩子的家庭都有圈子的。就像我们平时很少见到盲聋哑人以及肢体残疾的人一样,他们很少和正常人一起活动。但是中国有8000万的残疾人。

希望大家多关注自闭症儿童这个群体,让有能力就读普通小学的自闭症孩子在学校里不被退学,不被排挤,不被忽悠。因为我从我儿子身上看到了希望,有些自闭症的孩子与正常孩子在一起真的会慢慢变好,越来越融入他们,变得开朗活泼了!