在一则每68名孩子中约有1名患自闭症新闻中，其报道下面有很多对于自闭症相关的评论，有的是自闭症的家长，有的是自闭症助教老师，也有大多平常关注自闭症孩子的平常人。
看到评论，有很多人不相信自闭症孩子比例有这么高，但是的确自闭症孩子占比有这么高，如果你的孩子在幼儿园，你会发现每1-2个班级就会有一个孩子，他们语言发育很晚，不听老师指令，多动，眼睛不会与你直视，有的还会打人。
但是随着他们的长大，慢慢会学会讲话，也会有学习能力，注意力却始终难以集中，所以成绩不会很好。这就是上面的专家所说的和普通孩子一起接受教育的好处。他们学会了社交能力。我有两个孩子，小女儿正好小班，也是家委会的成员，教育的这样的孩子家长、老师需要付出很多。
自闭症家长自述一：
我儿子现在5岁多，能听懂一些简单的指令，能叫家人称呼，会常些儿歌(不全)，喜欢奔跑，自己能吃饭(挑食，不吃肉和大多蔬菜)，会上厕所(尿尿要露屁股，大便要脱裤子，也是自己完成)，有自己特定喜欢的动画片，爱跟读英语(颜色和动物的单词都会读很多了)，现在是妈妈一直照顾他，在机构训练了两年多了，我们也希望他今年能自己上学，希望社会多关注自闭症儿童。
自闭症家长自述二：
自闭症也分不同程度，行为刻板就属于轻微的一种，例如孩子不停的会问同一个问题，或者独自转圈圈，偏爱某个玩具之类的，其他行为没有异常。只有较为严重的自闭症才表现的特别明显。我家的孩子就是特别严重的，两周岁的时候在他的档案里就被定位残疾，他不说话，不指物品，对你的话没有任何回应和任何人没有目光交流，现在已经拿到国家残疾人津贴，妈妈已经辞职全程陪伴孩子在机构做科学干预，我每天下班回去至少陪孩子干预两小时。孩子从出生就输了，我当时哭成泪人，我的孩子怎么能远远不如正常人，哪怕他是全学校的倒数第一。我的娃今生连上幼儿园的资格都没有啊
自闭症康复老师自述：
能看到越来越多的人关注我们特教领域，真的是很高兴。2019年转行进入特教，源于身边几个同学朋友的孩子都是自闭症，时常半夜一两点还在找我倾诉，内心很触动。大家都在关注孩子能不能进更好的学区，能不能读个好高中，上个好大学，但是，有一群人，只希望孩子能生活自理，正常平等地融入社会。全职花了4个月，跑了六七个城市，走访了30多家机构，访谈了30多位家长，老师，最终进入了这个行业，所幸的是，找到了一群志同道合的朋友，现在3个北大的同学，还有国外，中科院的老师一起，希望能把一线城市先进理念，国外成果，能够带来给更多的家庭。虽然一路艰辛，但是每每看到孩子的进步都感动值得。
内向的孩子是自闭症吗?
原来自闭症概率这么高!我孩子三岁前从不跟别的小朋友玩，出去总是一个人玩一些重复的事，比如一直看蚂蚁，或者一直挖土，有大人逗她，她就会躲开，表现的很害怕，我问她她说是不好意思!但是可以和家人交流，和家人说话的时候不喜欢和我们对视并且很容易发脾气，就是我们的哪一句话不知道为什么就把她惹怒了，然后就大喊大叫!直到上幼儿园，小班和中班的时候也不合群，每天一个人一旁发呆，看上去很不开心的样子，大班以后略好一点，但是敏感和胆小容易生气，不像别的孩子那样活泼，不知道这样算不算自闭症，了解的朋友说一下看看
自闭症的表现有哪些
如何区分孩子是自闭症
自闭症不是内向，内向是性格问题，自闭症是疾病。你可以认为大脑结构缺失。就像是少了胃，就没法消化食物一样。自闭症的孩子是因为大脑中没有负责某些功能的区域，造成了行为刻板，语言能力极差，学习能力极差，其他小孩一次能学会的东西，自闭症儿童可能几百几千次都学不会。我弟弟就是这样(产检根本检测不出来)，之前我也不理解，直到身边出现了这一例。而且自闭症孩子的家庭都有圈子的。就像我们平时很少见到盲聋哑人以及肢体残疾的人一样，他们很少和正常人一起活动。但是中国有8000万的残疾人。
希望大家多关注自闭症儿童这个群体，让有能力就读普通小学的自闭症孩子在学校里不被退学，不被排挤，不被忽悠。因为我从我儿子身上看到了希望，有些自闭症的孩子与正常孩子在一起真的会慢慢变好，越来越融入他们，变得开朗活泼了!