在自闭症儿童的干预训练中,强化物对老师来说是制服儿童的无上法宝。在家庭干预中,许多父母担心如何找到孩子的强化物。你也有这种困扰吗?今天我们来谈谈自闭症儿童的强化物,到底是怎么开发的?>>>自闭症儿童最佳的黄金干预期,如何有效提高持续注视能力

孩子似乎对什么都不感兴趣,父母也不知道孩子喜欢什么。如果你也面临这样的问题,那么首先想想,当孩子什么都没做的时候,你会做什么?有哪些表现?
每个孩子无聊的时候,其实做点什么,也许不容易被发现。他看起来像发呆,但实际上他可能在看外面随风摇晃的树枝。
他一直在闻自己的手,其实他可能是闻洗手液留下的淡淡的香味他一直在前后摇晃,其实他可能觉得这样摇晃很有趣……...
这不是自我刺激吗?我还想消除他的行为,怎么能用这个加强呢?
这些自我刺激不能作为孩子们的强化,最初孩子表现得更多的是自我刺激。我们需要做的是从孩子的这些自我刺激中开发强化物。
如果孩子喜欢前后摇晃的话,可以带他去跷跷板,他也许喜欢;如果孩子喜欢不停地摇手,可以给他摇铃;
如果孩子总是喜欢把手放在眼前,他可能在寻找视觉刺激,试着给他发光的玩具。

有时候,孩子总是表现出自我刺激,也许是因为孩子的兴趣太少,没有什么可玩的,没有什么可做的,只能选择最简单的自我刺激来寻找乐趣。
因此,我们可以从孩子的自我刺激,甚至在一些问题行为中找到孩子感兴趣的地方,把这些自我刺激转换作为强化物。
以前父母说:我的孩子十岁了,喜欢看天线的婴儿。这个正常吗这里的年龄是一致的,不要用生理年龄来衡量。孩子现在可能是孩子的能力水平,对孩子来说喜欢看天线的婴儿也可能是正常的。
如果孩子喜欢的确不太符合孩子的能力,就观察孩子喜欢哪些点,我们在这一点上开发新的强化物。>>>自闭症是如何造成的,能治好吗

开发更多玩具,加强替代食物。
玩具有很多玩法,用呼啦圈举个例子。可以把手臂摇晃的呼啦圈转向扔,让孩子们来接你。可以用呼啦圈玩钻洞游戏的呼啦圈可以让孩子们玩开火车…...
我们的父母总是想告诉他们的孩子什么是正确和标准的游戏,但事实上,有时候玩具更像媒体,什么是正确的游戏并不重要,重要的是你可以使用这个玩具和你的孩子进行什么样的互动。
有时候,即使拿着火车扔掉再接,孩子也可能玩得很开心。所以,不要再犹豫玩具应该的玩法了,想想任何可以玩的玩法吧!>>>孩子有点自闭症要怎样才能康复,药物治疗有用吗

电子产品可以做强化物吗?
孩子们一般喜欢电子产品,家长们担心孩子们长时间看电视和平板电脑,孩子们越来越不喜欢和人交流,害怕孩子们着迷。不要让孩子接触,也不要接触。
事实上,只要父母掌握度,电子产品也可以作为孩子的强化物。毕竟,这是罕见的,孩子们喜欢它。
例如,在学习的时候,这些电子产品可以作为孩子完成某些任务和目标的报酬,看30秒钟喜欢的动画片,看喜欢的片段。除了学习,不要给孩子玩电子产品,也不要太担心孩子的沉迷,完全禁止孩子玩。

对于自闭症孩子喜欢的其他东西,也是一样不要无度地给孩子,要有节制,要有下线,防止孩子拥有过多很快就产生厌烦心理,防止孩子沉迷,无法控制,过于迟钝。