在自闭症儿童的干预训练中，强化物对老师来说是制服儿童的无上法宝。在家庭干预中，许多父母担心如何找到孩子的强化物。你也有这种困扰吗?今天我们来谈谈自闭症儿童的强化物，到底是怎么开发的?>>>自闭症儿童最佳的黄金干预期，如何有效提高持续注视能力
孩子似乎对什么都不感兴趣，父母也不知道孩子喜欢什么。如果你也面临这样的问题，那么首先想想，当孩子什么都没做的时候，你会做什么?有哪些表现?
每个孩子无聊的时候，其实做点什么，也许不容易被发现。他看起来像发呆，但实际上他可能在看外面随风摇晃的树枝。
他一直在闻自己的手，其实他可能是闻洗手液留下的淡淡的香味他一直在前后摇晃，其实他可能觉得这样摇晃很有趣……...
这不是自我刺激吗?我还想消除他的行为，怎么能用这个加强呢?
这些自我刺激不能作为孩子们的强化，最初孩子表现得更多的是自我刺激。我们需要做的是从孩子的这些自我刺激中开发强化物。
如果孩子喜欢前后摇晃的话，可以带他去跷跷板，他也许喜欢；如果孩子喜欢不停地摇手，可以给他摇铃;
如果孩子总是喜欢把手放在眼前，他可能在寻找视觉刺激，试着给他发光的玩具。
有时候，孩子总是表现出自我刺激，也许是因为孩子的兴趣太少，没有什么可玩的，没有什么可做的，只能选择最简单的自我刺激来寻找乐趣。
因此，我们可以从孩子的自我刺激，甚至在一些问题行为中找到孩子感兴趣的地方，把这些自我刺激转换作为强化物。
以前父母说:我的孩子十岁了，喜欢看天线的婴儿。这个正常吗这里的年龄是一致的，不要用生理年龄来衡量。孩子现在可能是孩子的能力水平，对孩子来说喜欢看天线的婴儿也可能是正常的。
如果孩子喜欢的确不太符合孩子的能力，就观察孩子喜欢哪些点，我们在这一点上开发新的强化物。>>>自闭症是如何造成的，能治好吗
开发更多玩具，加强替代食物。
玩具有很多玩法，用呼啦圈举个例子。可以把手臂摇晃的呼啦圈转向扔，让孩子们来接你。可以用呼啦圈玩钻洞游戏的呼啦圈可以让孩子们玩开火车…...
我们的父母总是想告诉他们的孩子什么是正确和标准的游戏，但事实上，有时候玩具更像媒体，什么是正确的游戏并不重要，重要的是你可以使用这个玩具和你的孩子进行什么样的互动。
有时候，即使拿着火车扔掉再接，孩子也可能玩得很开心。所以，不要再犹豫玩具应该的玩法了,想想任何可以玩的玩法吧!>>>孩子有点自闭症要怎样才能康复，药物治疗有用吗
电子产品可以做强化物吗?
孩子们一般喜欢电子产品，家长们担心孩子们长时间看电视和平板电脑，孩子们越来越不喜欢和人交流，害怕孩子们着迷。不要让孩子接触，也不要接触。
事实上，只要父母掌握度，电子产品也可以作为孩子的强化物。毕竟，这是罕见的，孩子们喜欢它。
例如，在学习的时候，这些电子产品可以作为孩子完成某些任务和目标的报酬，看30秒钟喜欢的动画片，看喜欢的片段。除了学习，不要给孩子玩电子产品，也不要太担心孩子的沉迷，完全禁止孩子玩。
对于自闭症孩子喜欢的其他东西，也是一样不要无度地给孩子，要有节制，要有下线，防止孩子拥有过多很快就产生厌烦心理，防止孩子沉迷，无法控制，过于迟钝。