学习困难是指儿童从发育早期就开始学习技能的正常方式受到损害。 这种损害不是简单缺乏学习机会的结果，也不是智力低下的结果，也不是后天性脑外伤或疾病的结果。 这种困难源于认知和处理过程的异常，它由一系列障碍组成，表现为阅读，拼写，计算和运动功能的特殊而明显的损害。 我们所说的学习困难通常是指由于阅读困难，活动过度和阿斯伯格症等症状而导致的学习能力差，注意力不集中，身体协调能力差和缺乏社交技能的具体表现。
学习困难有哪些表现
动作缓慢，手笨拙，身体协调能力差，笨拙，天真。对学习缺乏兴趣，缺乏好奇心，对人和事物不感兴趣； 或对学习的肤浅兴趣，范围狭窄，就算是有兴趣的东西也坚持不了多久，容易发生思想转变，并产生情感影响。
注意力不集中，处事缓慢，无头，缺乏时间观念和任务意识。 懒惰，拖延，学习转移能力差，容易形成惯性惯性和手淫。 社会适应能力是缺陷，一切都取决于他人。 缺乏良好而彻底的学习习惯和学习方法。
缺乏学习动力；或学习动机大多停留在短暂，肤浅和消极的水平，具有游荡的特征，缺乏强有力和稳定的动机支持。 通常，他们的动机水平低，目标不明确，学习的意义和个人含义不统一。 动机仅以言语表达，很少以行动来体现。
学习态度差，目的不明确，表现出一种无目的的学习倾向。 缺乏学习热情和意识。 自我控制和坚持不力。活动过度，问题行为，纪律行为，自我控制能力差，很难与同学建立良好的人际关系。 寻求负面的心理补偿，并出现叛逆和情感对抗。
注意事项：如果孩子受到以上这些问题的困扰，父母会更加痛苦。 望子成龙的期望被幻灭了，孩子从活泼可爱变成孤独和沮丧。 真是一件痛苦的事。 因此，学习上的困难不仅严重打击了个人学习和工作，而且影响了家人和朋友的正常生活。 我希望父母在遇到这种情况时能及时给孩子正确的治疗，相信你的孩子会好起来的。