在3-4岁这一年，宝宝的记忆力、认知能力、专注力、想象力等都会有明显的发展。
这时的孩子有了较强的记忆力。他能记住故事的部分内容，也能在有提示的情况下回忆起不久前经历事件的细节。
他可能还没有将所有事件统一在自己的时间线，仍然以无意记忆为主。
但随着符号思维的发展，他的有意记忆逐渐得到发展，就开始通过间接经验来感知世界了。
认知能力
对于这时的孩子来说，识别色彩、数字，分类物品都不是难事。
3岁的孩子已经有了很明确的空间意识，如果这方面比较弱，一定要及时补救。
时间对他而言更加具体了，诸如“昨天”“上个月”“去年”“过一会儿”“下一次”“我长大以后”等时间词汇他也都能使用了。
有的孩子已经能自己读图画书了。
专注力
有人在幼儿园做过实验，在七分钟的时间里，3岁的孩子基本上都会用三四分钟的时间玩 一到两种游戏。可见，3岁孩子的专注力有了很大的提高。
想象力
有的孩子会有想象中的朋友，家长不必感到困扰，随着孩子的成长，他会逐渐区分幻想与现实的。
在玩假想游戏的过程中，不但发展了想象力，也使孩子对情感的体验更为丰富。
想象力是创造力的源泉。这个年龄的很多孩子都很喜欢编故事，和小朋友一起玩各种假扮游戏，正是想象力快速发展的时期。
所以，这个阶段是开发孩子一般创造力的黄金时期，家长应该保护他的好奇心，接纳他活泼好动的特质。
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