每一个父母当然都希望孩子能说会道，能言善辩，但往往容易关心则乱，当父母发现养育的结果和同龄的娃不一样，焦虑自然难免。大约10%的学前儿童由于说话晚被诊断为“语言发育迟缓”。在语言发育迟缓儿童康复训练过程中，语言能力是最重要的一项，也是很多父母最关心的问题之一。今日，小编就给大家带来一篇关于解决宝宝语言发育迟缓怎么办的文章。西安语言发育迟缓机构哪家好?本文还将科普关于儿童语言发育迟缓的语言训练方法，希望对你和孩子有所帮助。
1.西安语言发育迟缓机构哪家好?
儿童语言发育迟缓一定要早发现，早干预，比如孩子可能在2-3个月的时候就会咯咯作响，到了7-8个月的时候，就会开始不自主地发出一些声音啊啊，哒哒，妈妈这个声音，到了1-2岁的时候，孩子可能会自主地叫爸爸妈妈。
这一过程中，如果发现自己的孩子的语言能力明显比同龄的孩子低，特别是到两三岁的孩子还不会自主喊爸爸妈妈，那么就应该积极地找出原因，排除诱因，早期干预，为孩子提供一个良好的语言环境。
西安中童儿童康复医院开设了儿童智能语言训练、听觉综合训练、虚拟现实智能训练、ST语言治疗等干预训练，专业康复师对儿童进行一对一的康复训练，并根据儿童的实际情况制定个性化的康复训练计划，能很好地帮助儿童进行语言矫正训练。
2.语言发育迟缓儿童的语言训练方法
父母可通过以下训练方法来帮助有语言发育迟缓的孩子提高语言能力：
(1)辅助发音
孤独症儿童完全没有语言表达能力时，可采用压声法，即让儿童平躺在床上，家长将双手交叉压在其上腹部，稍微用力下压，促使其发出声音;也可采用挠痒法，如用手或软物挠儿童手心、脚心、颈部、腋下等部位，使其发出“咯咯”声，同时说“好痒”。
(2)兴趣原则
对于注意力不够集中，交际能力不强的孩子，可以从培养他们的兴趣开始，任何孩子感兴趣的东西都能拉近父母和孩子之间的距离。帮助小孩建立偶像，比如巧虎、黑猫警长等等，或者用小孩感兴趣的东西吸引他们的注意。
和孩子互动时，父母的讲解要简短、清晰，口型要夸张，速度要慢些。在幼儿被吸引而参与游戏时，要注意观察幼儿的反应，找出幼儿训练的切入点，尽快与幼儿进行交流，及时调整幼儿的方式方法，获得幼儿的信任，让幼儿乐于学习。
(3)仿效法
在培训中，家长先导入一些象征性较高的手势、幼童语等，让孩子听，辨认并模仿动作或发音。对儿童模仿动作或发音，如儿童最喜欢的食物、玩具、赞扬、赞赏、拥抱等，应立即给予奖励。对拒绝配合的儿童，应牵起儿童的手放在父母的喉部，让其感受发音。儿童掌握之后，模仿的内容逐渐增多。培训过程中，应多鼓励积极的性行为，少忽视消极的性行为。
(4)儿歌法
把儿童要学的知识，如拼音、量词等编成歌词，并配上熟悉的音乐，如《小星星》《交友》《两只老虎》等，以儿歌的形式演唱。
(5)声音刺激和语言刺激
对已经有口语但没有主动语的儿童，可采用旁白、提问等方式，给予他们大量的听觉刺激和语言刺激。如果孩子对某样东西很感兴趣，他可以站在他们身边，与他们一起欣赏，并用语言来表达：“哇，窗外有瀑布，哇，很漂亮，很想用手触摸等等。
(6)结构游戏疗法
结构性游戏疗法不强调对潜意识的分析，父母可以根据孩子的具体情况，主动设计游戏内容，让孩子在一定结构的游戏中释放能量，发泄压抑的情绪，从而达到治疗儿童心理问题的目的。例如旋转，捡塑料袋，拍掌，抛接球，划拳，猜中指，翻毛线球等游戏。
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