孤独症儿童对游戏的需求减少，游戏规则理解缓慢，行动迟缓，难以交流，这些原因都会严重影响他们被同龄的普通儿童接纳，也会使他们在游戏中处于边缘地位，从而选择退出游戏。所以，了解、关心、帮助有特殊需要的孤独症孩子，为他们创造一个游戏的环境和气氛，保护他们游戏的积极性，至关重要。孤独症儿童游戏治疗有什么作用?如何进行家庭游戏训练?今日小编将为您详细介绍孤独症儿童游戏疗法的家庭训练方法，希望对广大孤独症家庭有所帮助。
1、孤独症儿童游戏治疗的作用是什么?
近几年来，游戏疗法作为一种利用游戏手段矫正儿童心理行为异常的治疗方法，开始越来越多地被应用于特殊教育领域，下面由小编为您介绍一下孤独症儿童的游戏训练，希望对您和您的孩子有所帮助。
2、孤独症儿童的家庭游戏训练该如何进行?
对于自闭症儿童而言，游戏的虚拟、无益和愉快，可以使他们摆脱父母焦虑情绪的影响。运动让人放松身心，产生快感和满足感。
(1)自闭症游戏训练-创造绘画
孩子们对绘画的兴趣一直很浓厚，从能够涂鸦到能够绘制图形，他们用绘画来表达他们无法用语言描述的情感和情感。可与儿童绘画，利用各种材料，画在纸上，布上，板上，让儿童享受自由创作的快乐。
(2)孤独症的游戏训练——投其所好
孤独症儿童喜欢长时间玩一种单一的游戏，刻板的行为满足了自我刺激的需要，为使这种需求转化为更有意义的活动，他们需要在设计游戏时“投其所好”。例如，陪他走一段时间，敲击一些东西(带他走出节奏-变化节奏-敲击其他物品)，转动一些东西，跑一圈(跟着他走，转一圈，加上动作-只做这一步)，在轻松游戏中改变他游戏中没有目标、没有方向的特点。
(3)自闭症游戏训练——想象扮演
激励孩子自由地运用想象去扮演自己喜欢的“角色”，比如给他一个模型飞机，想象他在空中会遇到什么飞鸟;给他一个针筒，让他扮演医生;给他一个恐龙玩具，让他和恐龙交谈。
针对孤独症儿童设计的游戏应注重动作、过程和材料，力求激发其对周围事物的兴趣和好奇心，引导其在游戏中摆弄物体，自由变换动作和姿势，能多次重复感兴趣的动作，不受限制地重复动作，促进其主动认识环境，了解环境，融入环境，控制和改变环境，获得成功的喜悦。
许多特殊儿童的情感体验不能用语言来表达，所以他们可以通过游戏的方式来宣泄，既能体验到快乐的成功，又能宣泄压抑着的悲伤，还能学会如何控制自己的情绪。所以，游戏是孩子快乐的源泉。如果您还有儿童孤独症相关的其他疑问，可以点击下方的【在线咨询】，与儿科专家一对一详解。