孤独症儿童对游戏的需求减少,游戏规则理解缓慢,行动迟缓,难以交流,这些原因都会严重影响他们被同龄的普通儿童接纳,也会使他们在游戏中处于边缘地位,从而选择退出游戏。所以,了解、关心、帮助有特殊需要的孤独症孩子,为他们创造一个游戏的环境和气氛,保护他们游戏的积极性,至关重要。孤独症儿童游戏治疗有什么作用?如何进行家庭游戏训练?今日小编将为您详细介绍孤独症儿童游戏疗法的家庭训练方法,希望对广大孤独症家庭有所帮助。

1、孤独症儿童游戏治疗的作用是什么?
近几年来,游戏疗法作为一种利用游戏手段矫正儿童心理行为异常的治疗方法,开始越来越多地被应用于特殊教育领域,下面由小编为您介绍一下孤独症儿童的游戏训练,希望对您和您的孩子有所帮助。
2、孤独症儿童的家庭游戏训练该如何进行?
对于自闭症儿童而言,游戏的虚拟、无益和愉快,可以使他们摆脱父母焦虑情绪的影响。运动让人放松身心,产生快感和满足感。
(1)自闭症游戏训练-创造绘画
孩子们对绘画的兴趣一直很浓厚,从能够涂鸦到能够绘制图形,他们用绘画来表达他们无法用语言描述的情感和情感。可与儿童绘画,利用各种材料,画在纸上,布上,板上,让儿童享受自由创作的快乐。
(2)孤独症的游戏训练——投其所好
孤独症儿童喜欢长时间玩一种单一的游戏,刻板的行为满足了自我刺激的需要,为使这种需求转化为更有意义的活动,他们需要在设计游戏时“投其所好”。例如,陪他走一段时间,敲击一些东西(带他走出节奏-变化节奏-敲击其他物品),转动一些东西,跑一圈(跟着他走,转一圈,加上动作-只做这一步),在轻松游戏中改变他游戏中没有目标、没有方向的特点。
(3)自闭症游戏训练——想象扮演
激励孩子自由地运用想象去扮演自己喜欢的“角色”,比如给他一个模型飞机,想象他在空中会遇到什么飞鸟;给他一个针筒,让他扮演医生;给他一个恐龙玩具,让他和恐龙交谈。
针对孤独症儿童设计的游戏应注重动作、过程和材料,力求激发其对周围事物的兴趣和好奇心,引导其在游戏中摆弄物体,自由变换动作和姿势,能多次重复感兴趣的动作,不受限制地重复动作,促进其主动认识环境,了解环境,融入环境,控制和改变环境,获得成功的喜悦。

许多特殊儿童的情感体验不能用语言来表达,所以他们可以通过游戏的方式来宣泄,既能体验到快乐的成功,又能宣泄压抑着的悲伤,还能学会如何控制自己的情绪。所以,游戏是孩子快乐的源泉。如果您还有儿童孤独症相关的其他疑问,可以点击下方的【在线咨询】,与儿科专家一对一详解。