自闭症儿童手部精细动作能力不佳，一定要引起家长朋友们的重视。下面是自闭症儿童精细课程教案大全，以供参考：
自闭症儿童精细课程教案之一：摞杯子
准备七八个颜色、大小各不相同的杯子，按大小顺序重叠。开始时，可以先摞一组，如果自闭症儿童不能很好的完成，可以做一个模型给他看，在加以手部辅助或语言辅助，和孩子一起来做，如果这些游戏孩子都能很好的完成，那么他肯定不会十分抵触重叠放东西。
自闭症儿童精细课程教案之二：穿绳子
这个游戏是将颜色、形状不同的、有洞的小玻璃球用绳子穿起来，因为颜色和形状不同可以培养自闭症儿童的区分能力。另外，孩子不仅可以学习用惯用的那只手，还可以学习左右手的不同的动作。
自闭症儿童精细课程教案之三：玉珠盘
这个游戏就是把彩色珠子放在有洞的盘子里，圆形的颜色、大小、触感都扩展自闭症儿童的兴趣，孩子也非常喜欢，当他们能自由的将珠子放入洞里之后，就应该训练他们按要求摆放珠子。
自闭症儿童精细课程教案之四：拧螺丝
拧螺丝能够促进手部小肌肉群和双手的协调，是很好的训练项目。告诉自闭症儿童，把螺丝螺帽拧起来，边说边做给他看，然后给孩子一副新的，让他试试看。孩子如果做不到，可以手把手的教他；如果完成得很好，可以让他拧大小不同的各种螺丝，还可以限定时间或和其他小朋友比赛。
自闭症儿童精细课程教案之五：铃儿响叮当
把一些铃铛、玻璃球等会发出声音的漂亮物体做教具，让自闭症儿童把它们放入一个容器，然后取出来，教具发出的悦耳声音会让孩子感兴趣。容器的开口要大一些，让孩子的手可以自由进出，通过这个游戏可以让孩子学习自由的握和放，并提高手眼协调能力。